| 可能大家会有这样的体会：在一段长时间自习（例如周六下午从2点到6点的4个小时自习的时间）开始时，只做了 10分钟练习就坐不住了，总想着去看电视、上网或是逛街，结果大好时光就这样被白白浪费掉了。这是因为你没有给自己制定好学习计划。计划有短期的和长期的，在开始任何学习前，我都会为自己制定一个周密的计划。短期的，比如将刚才说的4个小时自习分成若干段，每段时间做一科，小结或是做题，都一一计划好；长期的，比如5月看课本计划，用半个月看完一本课本，每天看几页，一天中的哪个时段看，都事先拿一张大白纸写下来，每天完成后都做好标记。 |
确实，学习不能是盲目的，应该有一定的计划性，只有将长期、短期、临时计划结合起来才可以真正地做到“胸中有丘壑”。那么，学习计划如何做到长中短三结合呢？
1.长期计划应以一学期为限，内容应该是大纲式的，不必求详求细，否则就会出现计划跟不上变化，反而失去计划的作用。
2.中期计划应该以月或周为期，内容应该非常详细。
3.短期计划以一日或数日为期，只要心里作个打算就可以了，不必非要写下来，以免使计划显得乱而无用。
目标不是一天两天就能够实现的，这需要一个过程。日本著名马拉松运动员山田本一，就是利用将大目标分为小目标的方法，多次获得了国际马拉松比赛冠军。每次比赛前，他都要沿比赛线路走一遍，将40多公里的赛程分成不同的小目标。当发令***响的时候，其他选手按照跑马拉松比赛的速度奔向40多公里外的终点，而山田本一却按照中长跑的速度奔向第一个目标“银行”；之后，用同样的速度奔向第二个目标“超市”。在把大目标分解成几个小目标后，他轻松地跑完了全程。学习也是如此。在明确了目标之后，我们也要学会化整为零，各个击破，切忌集中搞“歼灭”战。