小学四年级暑假计划表模板1
语文：
1.课内预习：朗读课文，搞定生字词，积累写作素材
2.自主阅读：名著美文阅读，读下学期快乐读书吧
3.每日朗读：《小散文100课》，《名家美文》
4.背诵《初中生必背古诗文132篇》上
5.作文：报作文班
数学：
1.预习五六年级数学，用人教课本和天天练
2.坚持每天5分钟口算，《三招过关》（四下➕五上）
3.刷完四导，跟着口口暑假打卡
4.奥数网课时间不合适，找录播课自学
英语：
1.课内不预习，保持上课时的新鲜感
2.英语阅读：RAZ完成Z、Z1，读《哈利波特》等小说
3.每日朗读：新概念2（复习1-48课）
4.听力：听中高章英语小说，CNN10
5.刷单词：FCE单词或wordly wise 3000
6.写作：每周2篇
7.上录播课《Reading Explorer》提升阅读技巧
运动：每日2h户外运动，游泳、羽毛球、跳绳、骑自行车
艺术：
1.美术：暑期课10次
2.声乐：声乐课每周一节，考童声8级；青少宫童声合唱团集训10次
其他：科普类阅读《好奇号》等，b站看记录片
小学四年级暑假计划表模板2
语文：
1.泛读，争取能读十本书。家里乱七八糟的很多，还打算带他去单位图书馆，只要感兴趣，都不限制他。如果不自觉，必要时(他懒惰或厌倦)还要命令读。以前有过经验，《明朝那些事儿》密密麻麻的字，他不读，下命令逼着读了20分钟就喜欢上了，从此变成我吵着不让他读，因为他痴迷地什么也不干，尽在那看这个了。
建议其他家长趁孩子小学，也让他们多读些书，初中真的太忙太忙了，还要拼成绩，真没时间读。
2.领着做一些阅读题。我是高中语文教师，带着他做，让孩子也研究、感受阅读题的套路。用的是《53提优卷》《亮点给力》，学期里没做完的题挑选一下。个人感觉《亮点给力》题的质量略高一些。以前也屯了《黑马》，我看看试题质量，好的话，也挑一些做。
3.文言小古文 套书好像是六本，每天两到三篇吧，争取这个暑假能过四本。
4.作文 两星期能写一篇就不赖了吧。理论上一周一篇，现实太难。
5.校内作业听老师安排。校内老师很优秀，很负责，安排也很细致。
数学：
1.计划预习五年级课本。四下预习用了新加坡，五年级的新加坡不理想，还是用人教版教材吧。按章节来，不会了再看看视频什么的。
2.有一周一次的网课，含奥数。如果有时间，《高思》还要做一些。自从想清楚娃不走竞赛的路，决定重视课内，奥数作为兴趣，时间上要后于、次于课内，但不会断，继续保持开拓思维。
3.已购买贝尔计算套题，干起来。娃肯定很排斥，恐吓加哄骗，100道一次，先做一周看看，如果较好，后面缓一些。
英语：
1.七月份一周两次线下课，《新一》快学完了。课文没好好背，这个假期再巩固巩固，务必都会背会默写。
2.家里屯了小升初套题，做一做。七年级《热文阅读读》之前做了一些，试题还可以，继续做，争取假期做完。
3.raz阅读，我们比较菜，才在k级，平时太忙，当然也怪家长，坚持的不好。家里还屯有很多原版书，争取让它们摆脱吃灰状态。
运动：
1.游泳 一周两到三次
2.篮球课 一周两次
3.天天跳绳app
争取每天运动一h吧
其他没有了 朴实的一切……
8:00——8;30起床(刷牙洗脸吃饭)
8:30——9:00做老师布置的作业
9:00——10:00做课外作业
10:00——13:00玩
13:00——14:00做课外作业
14:00——15:00玩
15:00——16:00做课外作业
16:00——21:00玩
从另一个角度写的:
1.帮妈妈做力所能及的家务劳动....
2.做有意义的公益劳动......
3.学会一项家务技术或其他的小技术...
4.改掉一个坏毛病、缺点..
5.读一部好书，写出读后感....
6.根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章，锻炼自己的写作能力....
7.看一部好的电影,试着写出观后感...
8.学一首好歌....
9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事
10.完成假期作业,并努力做到最好...
11. 要注意完成学校布置的所有作业,不要漏做或偷工减料.字体要工整.
12. 一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物,或者自己家里有课外书的把它看完.最好看一些第三, 每天要做适量的运动,不要因为天气寒冷躲13.
天天看电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范安全,知多点走歪道的后果.
14.多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能.
小学四年级暑假计划表1
| 暑期学习生活计划表 | |||||
| 序号 | 类型 | 具体计划安排 | 计划时间 | 完成情况评价（★为优秀，○为良好，√为一般） | |
| 7月7日 | 7月8日 | ||||
| 一 | 作息时间 | 早上6点45起床，坚持午睡，晚上10点半前睡觉 | 每天 | ||
| 二 | 背诵 | 每天背诵一首诗歌 | 30分钟 | ||
| 三 | 朗读 | 每天朗读一篇适合小学生的优秀文章，至少五遍 | 15分钟 | ||
| 四 | 兴趣培养 | 根据自己喜好报名书法兴趣班 | 7月份 | ||
| 五 | 手工 | 根据自己的喜好做一些手工作品 | 30分钟 | ||
| 六 | 暑假作业 | 每天做2-3页 | 40分钟 | ||
| 七 | 练字 |
1）每天练好5个文字（结构分别为左右、上下、半包围、全包围、任意定） 2）每天练好0-9个数字写整齐 |
30分钟 | ||
| 八 | 日记 | 每天一篇100字左右日记（注意五要素：时间、地点、人物、事情、想法） | 30分钟 | ||
| 九 | 兴趣阅读 |
读5本自己喜爱的课外书 （可到图书馆借或自行购书） |
每周一本 | ||
| 十 | 听讲故事 | 通过广播、电视、书刊中听故事并将有趣故事讲给家人、朋友听，可邀请同学一起参与 | 每周1次 | ||
| 十一 | 外出旅游 | 开阔眼界、体会异乡生活 | 预计一周 | ||
| 十二 | 体育锻炼 | 自由主动发挥 |
（每天） 60分钟 |
||
| 十三 | 家务活 | 自由主动发挥 | 每天 | ||
| 备注 |
1.如果当天的任务没有及时完成，要用自由活动时间补。 2.如果当天的任务提前完成，可以提前自由活动。 3.每周总结一次，完成得好将给予适当奖励。 |
||||
小学四年级暑假学习任务
语文学科——基础作业
任务一：有计划完成语文暑假作业大本。要求认真答题，书写工整，不要有漏题。（作文写在活页纸上）
任务二：练习书法，修身养性。
每天用书法本认真写一页钢笔字。以四下和五上语文书会写的字为主，最少写30页。开学交一幅书法作品。(正规书法纸)
任务三：传承经典，品读积累
1.积累古诗词：复习巩固已积累的古诗词；每周拓展新诗二首（小学生必背古诗75首中四年级下册需背诵积累的10首古诗）录制背诵视频上传班级群。
2.窥看“文人的一生”：让我们选择最喜欢的两首古诗，用A4纸梳理文人的一生，或在理解诗意的基础上用A4纸进行诗配画创作。（要求：精心设计，认真书写）。
去看看诗词背后藏着的更为广阔深邃的世界吧；
任务四：畅游书海，品味书香。
1.通读全书：阅读至少4本以上课外读物，坚持每天看书30分钟。
推荐书单：
《一起讲生命故事5—生命的责任》
《给儿童的中国智慧故事⑤》
《五育融合的数学文化》5年级上册
《皮皮鲁传》
《闪闪的红星》
《中国古代神话》选择其中一本书进行批注式阅读。
2.读后品析，积累概括：选择自己最喜欢的篇章进行摘录，积累优美词句并写下自己的感受。
3.选择自己最喜欢的一本书通过创设情境、角色体验用8K纸来绘制一张思维导图达到自我阅读感悟的升华与提炼。
4.用8K纸完成一张阅读小报（题目自拟），记录自己的读书收获。
5.也可以自己挑选课外书进行阅读。并完成一张阅读分享卡或制作阅读书签。开学展示。
语文学科--拓展作业
任务一：分别围绕“做家务、做手工，暑假趣事”这几个方面来写3篇习作，题目自拟。（一定要自己亲身体验，写出真情实感。）
任务二：观看一部爱国主义方面的电影，写一篇观后感。
数学学科--基础作业
任务一：“数”漫暑假读数学
认真阅读3个数学家或科学家的故事，并写一篇150字左右的阅读体会。
（要求：1、字迹工整、内容符合要求。2、用作文稿纸写、班级姓名要写在标题下面。）
任务二：发现生活中的现象与数学知识的联系。并利用数学知识研究这些现象，解释这些现象，感受数学的美妙，写一篇数学小论文。（要求：1、字迹工整、内容符合要求。2、用作文稿纸写、班级姓名要写在标题下面。）
任务三：图形绘世界
利用三角尺或直尺先画出一个或几个图形再运用轴对称、平移或旋转的方法，设计一幅美丽的图案。（要求：使用作文稿纸、标题下面写清班级、姓名）
任务四：巧手绘制导图
根据本学期学的内容，制作2期单元“思维导图”，体现主题数学学科特色活动。（要求：使用作文稿纸、标题下面写清班级、姓名）
数学学科--拓展作业
任务一：小小设计师
1.通过阅读数学家的故事，数学名言，寻找数学趣味题等，制作2期数学手抄报。
2.把自己做过的错题整合在一起，出1张数学错题手抄报。
（要求：使用作文稿纸、标题下面写清班级、姓名）
任务二：生活小能手
结合自己的暑假生活，认真写 2篇数学日记（购物消费、节约时间、统计、搭建图形等），字数不少于100字，记录你在暑假期间的一些快乐或收获!
（要求：1、字迹工整、内容符合要求。2、用作文稿纸写、班级姓名要写在标题下面。）
任务三：角色互换--我是小老师
1.每周任选一道数学题讲解给爸爸妈妈听。上传视频和照片到班级群里，让我们看到了一个小老师的风采。
2.把自己出过的题目整合在一起，出1张数学期末试卷。建议:可以和家长合作完成。（要求：使用作文稿纸、标题下面写清班级、姓名）
任务四：有计划完成数学暑假大本作业，注意书写工整、美观，计算认真准确，做到保存完整。
英语学科--基础作业
任务一：朗读打卡：每日朗读打卡。
任务二：书法练习：每天书写五个单词。
英语学科--拓展作业
任务一：完成趣配音3--5个作品；
任务二：用思维导图的形式画出每个单元所学知识；
任务三：请以四年级上、下册每个单元的主题制作一本English book.注意：用一本美术本或一本白纸，自己设计有英语特色的封面与封底。
任务四：实践活动：做一道菜，用英语介绍烹饪过程，并拍摄视频记录全过程。
艺体类--基础作业
任务一：复习本学期学过的歌曲和律动。
任务二：绘制一幅美术作品，
主题：《我的假期生活》。
（形式不限，8开大小）
任务三：
1.进行热身活动5分钟，要使肌肉和关节充分舒展活动；
2.完成2次1分钟跳绳并记录下你的成绩，然后休息1—3分钟；
3.放松活动5分钟，按照要求拉伸肌腱充分放松身体。
艺体类--拓展作业
任务一：学唱一首和祖国有关的歌曲并创编动作。（录制视频）
任务二：制作“龙凤之乡”的LOGO。
（要有创意，形式不限，大小不限）
任务三：
1.观看足球比赛视频。
2.学习足球球性、球感的动作。
（观看视频学习）
3.完成1次1分钟仰卧起坐并记录成绩，然后休息1—3分钟。
综合实践类--基础作业
任务一：搜集有关“友谊”的名言警句或名人轶事，以友谊为主题，办一期手抄报。
任务二：请你从水、电、燃气、服装、文具等方面，以“反对浪费、提倡节俭”为主题，设计一幅宣传画或宣传标语。
综合实践类--拓展作业
任务一：想一想，生活中你和家人都接受过那些劳动者提供的服务。如果缺少了这些服务，会给生活带来什么影响？体验一天劳动者的生活，把参与体验的感受写一篇小作文。
任务二：小朋友们，在你的老家有什么独特的节日呢？你们是如何过这个节日的？请你以此办一期手抄报。
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