安全科学与工程学科评估结果排名
本安全科学与工程一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 20 所,本次参评20 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 52 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 | 学校代码 | 学校名称 | 评选结果 |
1 | 10290 | 中国矿业大学 | A+ |
2 | 10358 | 中国科学技术大学 | A+ |
3 | 10460 | 河南理工大学 | A- |
4 | 10533 | 中南大学 | A- |
5 | 10704 | 西安科技大学 | A- |
6 | 10003 | 清华大学 | B+ |
7 | 10007 | 北京理工大学 | B+ |
8 | 10008 | 北京科技大学 | B+ |
9 | 10291 | 南京工业大学 | B+ |
10 | 11414 | 中国石油大学 | B+ |
11 | 10147 | 辽宁工程技术大学 | B |
12 | 10361 | 安徽理工大学 | B |
13 | 10424 | 山东科技大学 | B |
14 | 10491 | 中国地质大学 | B |
15 | 10611 | 重庆大学 | B |
16 | 10004 | 北京交通大学 | B- |
17 | 10112 | 太原理工大学 | B- |
18 | 10145 | 东北大学 | B- |
19 | 10488 | 武汉科技大学 | B- |
20 | 10497 | 武汉理工大学 | B- |
21 | 10010 | 北京化工大学 | C+ |
22 | 10059 | 中国民航大学 | C+ |
23 | 10288 | 南京理工大学 | C+ |
24 | 10534 | 湖南科技大学 | C+ |
25 | 10555 | 南华大学 | C+ |
26 | 10561 | 华南理工大学 | C+ |
27 | 10110 | 中北大学 | C |
28 | 10141 | 大连理工大学 | C |
29 | 10143 | 沈阳航空航天大学 | C |
30 | 10219 | 黑龙江科技大学 | C |
注:由于第五轮学科评估结果暂未公布,以上内容是我们根据安全科学与工程第四轮学科评估的数据,为大家梳理了该学科评估结果排名情况,仅供参考。
安全科学与工程学科评估结果排名情况分析
在最新的学科评估中,安全科学与工程学科的高校排名备受瞩目。这些评估结果不仅反映了各高校在该学科领域的教学和研究实力,也为学生选择相关专业提供了重要参考。以下是对安全科学与工程学科评估结果的排名分析,重点关注了排名前几的学校。
中国矿业大学在安全科学与工程学科的评估中表现突出,连续多次获得A+的评级。这得益于其在矿业安全、职业危害防控、风险评估与灾害模拟等方面的深入研究和显著成果。学校拥有一支强大的教学和研究团队,以及先进的实验设施,为学生提供了良好的学习和研究环境。
中国科学技术大学在该学科的评估中也获得了A+的评级。该校在安全科学与工程领域的研究涵盖了从基础理论到应用技术的全方位,特别是在公共安全、火灾科学和灾害防治等方面有着显著的研究成果。学校注重跨学科的研究和国际合作,为学科的发展注入了新的活力。
这些高校在安全科学与工程学科的排名中表现优异,不仅在学术研究上取得了显著成果,也在人才培养和社会服务方面做出了重要贡献。这些评估结果为学生选择相关专业提供了重要参考,也反映了各高校在该学科领域的竞争力和发展潜力。
安全科学与工程学科简介
安全科学与工程学科是一门综合性交叉学科,涉及人类生产和生活的各个方面。它主要研究人类生产及生活过程中事故、灾难的发展机理和规律及其预防与应对的科学体系。研究对象包括工业生产、自然环境、社会生活等领域的各种事故、灾难。研究内容主要包括事故、灾难的孕育、发生、发展的机理和规律,预防、控制、应急等技术原理和方法,后果及其影响分析、防控方法优化等。
主要分支:安全科学与工程学科的分支包括但不限于矿山安全、工业安全、火灾安全、爆炸安全、建筑安全、石油安全、化工安全、交通安全、航空安全、城市安全等。
历史与发展:安全科学与工程学科的发展经历了从劳动保护到现代职业安全健康管理体系的转变。在中国,安全科学技术的发展大致可分为三个阶段:建国初期至七十年代末期,国家把劳动保护作为一项基本政策实施;20世纪70年代末至90年代初,随着改革开放和现代化建设的发展,安全科学技术也得到迅猛发展;进入21世纪后,安全科学与工程学科得到了进一步的发展和完善,成为研究人类生存条件下人、机、环境系统之间相互作用的重要学科。2011年,安全科学与工程成为中国研究生教育的一级学科,进一步推动了该学科的发展。
学科评估是什么意思?
学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心(简称:学位中心)按照教育部和国务院学位委员会颁布的《学位授予和人才培养学科目录》,对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行整体水平评估(简称:学科评估),学科评估侧重于学术型学位,而专业学位水平评估是学科评估的专业学位部分,并根据评估结果进行聚类排位。此项工作于2002年首次在全国开展,至2017年已完成四轮评估。
学科评估结果的呈现方式
评估结果采取“分档”方式呈现,按“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分9档公布:
类别 | 分档情况 |
A类 | 前2%(或前2名)为A+;2%—5%为A(不含2%,下同);5%—10%为A- |
B类 | 10%—20%为B+;20%—30%为B;30%—40%为B- |
C类 | 40%—50%为C+;50%—60%为C;60%—70%为C- |
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