生态学学科评估结果排名(全国第五轮评估)

　　随着大家对全国第五轮学科评估结果的日益关注，很多人想了解一下生态学学科评估排名数据，下面准备了生态学学科评估结果排名，生态学学科评估结果排名为我们提供了一个全面了解生态学学科现状的窗口，希望可以帮助到大家。

　　生态学学科评估结果排名

　　本生态学一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 57 所，本次参评48 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 100 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10335	浙江大学	A+
2	10558	中山大学	A+
3	10001	北京大学	A
4	10200	东北师范大学	A
5	10730	兰州大学	A
6	10027	北京师范大学	A-
7	10246	复旦大学	A-
8	10269	华东师范大学	A-
9	10284	南京大学	A-
10	10673	云南大学	A-
11	10003	清华大学	B+
12	10019	中国农业大学	B+
13	10055	南开大学	B+
14	10248	上海交通大学	B+
15	10358	中国科学技术大学	B+
16	10384	厦门大学	B+
17	10389	福建农林大学	B+
18	10486	武汉大学	B+
19	10610	四川大学	B+
20	10712	西北农林科技大学	B+
21	10022	北京林业大学	B
22	10028	首都师范大学	B
23	10094	河北师范大学	B
24	10126	内蒙古大学	B
25	10225	东北林业大学	B
26	10357	安徽大学	B
27	10423	中国海洋大学	B
28	10538	中南林业科技大学	B
29	10611	重庆大学	B
30	10697	西北大学	B
31	10108	山西大学	B-

　　注：由于第五轮学科评估结果暂未公布，以上内容是我们根据生态学第四轮学科评估的数据，为大家梳理了该学科评估结果排名情况，仅供参考。

　　生态学学科评估结果排名情况分析

　　在最新的生态学学科评估中，我们可以看到中国多所高校在生态学领域的教学和研究实力得到了认可和肯定。以下是部分排名靠前的高校及其评估结果的详尽分析：

　　浙江大学在生态学学科的评估中获得了最高的A+评级。浙大的生态学研究涵盖了从基础理论到应用实践的广泛领域，尤其在湿地生态学、保护生物学等方面有着显著的研究成果。学校拥有一支强大的教学和科研团队，为学生提供了丰富的实践机会和研究平台。

　　中山大学生态学学科同样获得了A+的高评级。中大在生物多样性保护、生态系统服务以及环境变化对生态系统的影响等方面有着深入的研究。其研究团队在国内外享有盛誉，发表了大量高质量的科研论文，为生态学的发展做出了重要贡献。

　　北京大学的生态学学科以其深厚的学术底蕴和创新的研究思路获得了A级评价。北大的生态学研究重点包括生态系统管理、景观生态学和全球变化生态学等。学校提供了先进的实验设施和广泛的国际合作机会，培养了一大批生态学领域的优秀人才。

　　东北师范大学在生态学学科评估中也获得了A级评价，显示了其在该领域的坚实实力。东北师范大学的生态学研究以森林生态学、草地生态学为特色，注重生态理论与应用的结合，为解决区域生态环境问题提供了有力支持。

　　兰州大学的生态学学科在本次评估中同样获得了A级评价。兰大以其在干旱区生态学、高原生态系统研究方面的特色和优势而著称。学校在生态修复、生物多样性保护等方面取得了一系列重要成果，为西部地区的生态环境保护和可持续发展做出了积极贡献。

　　这些高校在生态学领域的卓越表现，不仅体现了它们在教学和科研方面的高水平，也为中国乃至全球的生态环境保护和可持续发展做出了显著贡献。通过这些评估结果，我们可以看到中国高校在生态学领域的研究正日益深入，对解决全球性环境问题具有重要意义。

　　生态学学科简介

　　生态学是研究生物与环境之间相互作用及其作用机理的科学。它涵盖了生物个体、种群、群落和生态系统等多个层次，并探索生物与非生物环境之间的相互关系和作用。生态学不仅关注生物的自然状态，也研究人类活动对环境的影响，以及如何实现人与自然的和谐共生。

　　研究范畴：生态学的研究范畴包括个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学、全球生态学、化学生态学、数学生态学、恢复生态学、可持续生态学等。

　　主要分支：生态学的主要分支涵盖植物生态学、动物生态学、微生物生态学、生态系统生态学、景观生态学、修复生态学、可持续生态学等。

　　历史与发展：生态学的发展经历了从古代的朴素生态知识到现代科学的转变。1866年，德国动物学家海克尔首次定义生态学为“研究动物与其有机及无机环境之间相互关系的科学”。20世纪中叶以来，生态学在研究层次上向宏观与微观两极拓展，形成了生物圈生态学和全球生态学等宏观层次的分支，同时也在微观方向上形成了分子生态学和基因组生态学等新的研究领域。随着全球性问题的出现，如环境污染、气候变化和生物多样性丧失，生态学在解决这些问题中扮演了重要角色。

　　学科评估是什么意思？

　　学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心（简称：学位中心）按照教育部和国务院学位委员会颁布的《学位授予和人才培养学科目录》，对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行整体水平评估（简称：学科评估），学科评估侧重于学术型学位，而专业学位水平评估是学科评估的专业学位部分，并根据评估结果进行聚类排位。此项工作于2002年首次在全国开展，至2017年已完成四轮评估。

　　学科评估结果的呈现方式

　　评估结果采取“分档”方式呈现，按“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分9档公布：

类别	分档情况
A类	前2%（或前2名）为A+；2%—5%为A（不含2%，下同）；5%—10%为A-
B类	10%—20%为B+；20%—30%为B；30%—40%为B-
C类	40%—50%为C+；50%—60%为C；60%—70%为C-

　　生态学学科评估结果排名就为大家介绍到这里，想要了解生态学录取分数线、生态学专业排名、生态学专业招生情况等内容，请点击访问：专业栏目。

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