2024秋鲁教版六年级地理新教材变化概述
教科书编写以课程标准为依据，根据课程标准所列“内容要求”的变化而相应增加、删减、整合内容。针对地理核心素养的养成采取多种策略，课文讲清楚与课程标准内容要求有关的基础知识，并设计“活动”引导强化学生核心素养的培养；相关的地理观念、视角、技能和方法，通过“活动”和“思与学”来呈现；“跨学科主题学习”和“学习与探究”，增强对学生地理核心素养等方面能力的培养，增加了教科书的弹性。
2024秋鲁教版六上地理新教材目录
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