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世界史学科评估结果排名(全国第五轮评估)

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  随着大家对全国第五轮学科评估结果的日益关注,很多人想了解一下世界史学科评估排名数据,下面准备了世界史学科评估结果排名,世界史学科评估结果排名为我们提供了一个全面了解世界史学科现状的窗口,希望可以帮助到大家。

世界史学科评估结果排名(全国第五轮评估)

  世界史学科评估结果排名

  本世界史一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 31 所,本次参评31 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 58 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)

序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10001 北京大学 A+
2 10269 华东师范大学 A+
3 10028 首都师范大学 A-
4 10055 南开大学 A-
5 10200 东北师范大学 A-
6 10027 北京师范大学 B+
7 10065 天津师范大学 B+
8 10246 复旦大学 B+
9 10284 南京大学 B+
10 10486 武汉大学 B+
11 10697 西北大学 B+
12 10002 中国人民大学 B
13 10183 吉林大学 B
14 10270 上海师范大学 B
15 10335 浙江大学 B
16 10384 厦门大学 B
17 10610 四川大学 B
18 10003 清华大学 B-
19 10280 上海大学 B-
20 10394 福建师范大学 B-
21 10511 华中师范大学 B-
22 10558 中山大学 B-
23 10718 陕西师范大学 B-
24 10184 延边大学 C+
25 10422 山东大学 C+
26 10459 郑州大学 C+
27 10559 暨南大学 C+
28 10574 华南师范大学 C+
29 10673 云南大学 C+
30 10231 哈尔滨师范大学 C
31 10332 苏州科技大学 C
32 10345 浙江师范大学 C
33 10445 山东师范大学 C
34 10475 河南大学 C

  注:由于第五轮学科评估结果暂未公布,以上内容是我们根据世界史第四轮学科评估的数据,为大家梳理了该学科评估结果排名情况,仅供参考。

  世界史学科评估结果排名情况分析

  在最新的世界史学科评估中,我们可以看到一些高校在世界史学科领域的表现尤为突出。以下是部分排名靠前的高校及其在世界史学科的评估结果:
 
  北京大学:作为中国顶尖的高等学府之一,北京大学的世界史学科在最新的评估中荣获A+等级。这得益于其深厚的学术积累、优秀的师资队伍以及丰富的研究成果。
 
  华东师范大学:同样获得A+等级的华东师范大学,在世界史学科的建设上也取得了显著成就。该校在历史学教育和研究方面有着悠久的传统和雄厚的实力。
 
  首都师范大学:以A-等级在评估中表现出色的首都师范大学,其世界史学科在全国享有较高声誉。学校注重历史学科的内涵建设,为学生提供了良好的学术环境。
 
  南开大学:同样获得A-等级的南开大学,其世界史学科历史悠久、综合实力雄厚。南开大学在历史学科的教学和研究方面都有着卓越的表现。
 
  东北师范大学:以A-等级在评估中崭露头角的东北师范大学,其世界史学科在国内外都有较高的学术影响力。
 
  除了上述高校外,还有其他多所院校在世界史学科的评估中获得了不同的等级,如北京师范大学、天津师范大学、复旦大学等,它们在该学科领域也有着各自的特色和优势。
 
  这些评估结果不仅反映了各高校在世界史学科建设与发展方面的实力及特色,也为学生选择志愿提供了重要参考。同时,评估结果也有助于高校在未来的学科建设与发展中找准定位,突出特色。

  世界史学科简介

  世界史学科是历史学的一个重要分支,它研究人类整体发展与变化的历史,以及世界各地区、国家与民族的历史。其研究范围涵盖全世界,目标是对人类从原始孤立分散的状态发展成为密切联系的整体的过程进行系统的探讨和阐述,对各地区、国家和民族的经济、社会、政治与文化的演变进行历史的考察。
 
  研究范畴:世界史学科的研究范畴包括史学理论与外国史学史、世界上古中古史、世界近现代史、世界地区与国别史、世界通史与专门史等。
 
  主要分支:世界史的主要分支涵盖古代史、中世纪史、近代史、现代史、全球史、跨文化史、环境史、社会史、经济史、政治史、军事史、思想史、科技史等。
 
  历史与发展:世界史学科的发展经历了从国别史研究到全球视角的转变。在西方,世界史的研究传统悠久,但19世纪中叶以后,随着职业历史学的产生,民族国家史兴盛起来,宏大叙事性质的世界史被冷落。20世纪下半叶,美国史学界开始尝试从全球视野和相互联系的视角来讲授和编纂世界史,这一新趋势被称为“新世界史”或“全球史”。在中国,世界史学科的建立和发展与国家的开放和发展密切相关,反映了中国对世界历史的重视和对国际话语权的追求。随着全球化的进程,世界史学科越来越强调跨国和全球层面的历史联系和互动,从而揭示不同文明和地区之间的相互影响和融合。这一学科的发展趋势表明,它正在成为连接不同文化和历史的重要桥梁,为理解人类社会的多样性和整体性提供了宝贵的视角和知识。

  学科评估是什么意思?

  学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心(简称:学位中心)按照教育部和国务院学位委员会颁布的《学位授予和人才培养学科目录》,对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行整体水平评估(简称:学科评估),学科评估侧重于学术型学位,而专业学位水平评估是学科评估的专业学位部分,并根据评估结果进行聚类排位。此项工作于2002年首次在全国开展,至2017年已完成四轮评估。

  学科评估结果的呈现方式

  评估结果采取“分档”方式呈现,按“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分9档公布:

类别 分档情况
A类 前2%(或前2名)为A+;2%—5%为A(不含2%,下同);5%—10%为A-
B类 10%—20%为B+;20%—30%为B;30%—40%为B-
C类 40%—50%为C+;50%—60%为C;60%—70%为C-

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