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教材特点
小学语文教材是小学生初步体验情感的桥梁之一,能有效帮助学生提高文化意识和道德意识。在激发学生积极发现生活美、自然美及人文美方面起着重要作用
(一)全面、准确地落实语文教学目标
(二)在教材内容和呈现方式上,体现与初中教材的衔接
(三)加强整合,使教材成为互相联系的整体
(四)加强导学功能,引导学生利用学过的知识自主学习
(五)“综合性学习”:提高学生的语文综合运用能力
小学语文学习方法有哪些?
1、养成阅读的习惯。通过大量的阅读,可以提高学生的语感和阅读理解能力,可以培养阅读习惯提高阅读兴趣。
2、写日记。通过写日记,学生可以锻炼自己的观察能力、思考能力和表达能力。
3、多积累。积累学习语文的基础,通过不断地积累,学生可以拥有更丰富的表达手段。
4、多做习题。虽然不提倡题海战术,但是有目的、有重点的做题,是巩固语文知识、提高语文成绩的好方法。
5、善于总结和反思。在学习过程中,要善于总结和反思自己的学习方法。如果发现自己的学习方法存在不足,要及时调整,以提高学习效率。
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