形容父母教育子女的成语1
言传身教
言传：语言上传授、讲解；身教：亲身以行动教导。一面在言语上传授；讲解；一面在行动上示范。指言语行动起模范作用。含褒义。一般用于领导、长辈或其他受尊敬的人。
煞费苦心
煞：很；十分。费尽了心思。多形容思索之苦。一般作谓语、状语。
春晖寸草
春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。
孟母三迁
孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。
昊天罔极
苍天广大无边。比喻恩情深厚广大；要报答而无可报答。一般作谓语。
苦口婆心
苦口：不厌其烦地反复劝说与开导；婆心：老婆婆的心肠；指好意、善意。好心好意；不厌其烦地劝说或开导。形容耐心恳切地再三规劝。含褒义。常用于善意地规劝。一般作谓语、定语、状语。
老牛舐犊
舐：舔；犊：小牛。老牛舔着小牛。比喻做父母的怜爱儿女。常含褒义。一般作主语、定语。
耳提面命
不但当面告诉他；而且揪着他的耳朵向他讲。形容严厉而又恳切的教导。一般是长辈对晚辈。作谓语、定语、状语。
父严子孝
父亲严格管教子女，子女依顺孝敬父亲。
克己奉公
克己：克制自己的私欲；奉公：以公事为重。指严格要求自己；一心为公。用作褒义。多用于褒扬、劝勉的场合。一般作谓语、定语。
三迁之教
汉·刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧；后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸；孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。后人用“孟母三迁”、“三迁之教”比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
画荻教子
荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
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画荻教子成语典故 北宋时期，有个杰出的文学家和史学家，叫欧阳修。文章写得很出色，在文学上有很高的成就。 在欧阳修四岁的时候，父亲就离开了人世，由于家里穷，买不起纸笔，母亲郑氏就用荻草秆当笔，铺沙当纸，教欧阳修练字。欧阳修在母亲的教导下，一笔一划在地上练字，一丝不苟、反反复复地练，直到写对写工整为止，一丝不苟。 后来，在母亲的悉心教导下，欧阳修很快爱上了诗书。每天写读，长大后，欧阳修做了官，在政治上久负盛名，也在文学上有极高的成就，与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。 |
形容父母教育子女的成语2
竭尽全力
竭尽：用尽。用尽全部力量。形容做出最大努力。一般作谓语、状语。
寸草春晖
寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草的心意；难以报答春天的恩惠。比喻子女报答不尽父母养育之恩。比喻父母恩深情重；儿女难以报答。一般作主语、谓语。
一丝不苟
苟：苟且。丝毫也不马虎。形容办事极为认真。用作褒义。一般作谓语、定语、补语。
恩逾慈母
逾：超过。比慈爱的母亲给予的恩情还要重。形容恩情深厚。
言提其耳
揪着他耳朵。谓恳切地教诲。言，助词。言提其耳的意思
鹑居鷇食
鷇：待母哺食的幼鸟，它不挑拣食物。如鹌鹑一样居无定所，象幼雏一样饥不择食。比喻生活俭朴，不求享受。
无微不至
微：细微；至：到。形容关怀、照顾得非常细心周到。用作褒义。用来形容对人关心照顾得细心周到。一般作谓语、定语、状语。
父母恩勤
指父母养育子女的恩惠和辛劳。
以身作则
身：自身；则：准则；榜样。用自己的行动做出榜样。用于褒义。一般用于要求别人严格；而自己在行动中也能够做到。一般作谓语、宾语。
师严道尊
为师之道要尊贵、庄严。《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”宋·韩淲《涧泉日记》：“郑康成事马融，三年不得见，乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。”
舐犊情深
比喻对子女的慈爱。联合式；作谓语、定语；含褒义
用心良苦
费劲心血
曾母投杼
指曾参的母亲听到“曾参杀人”的传闻接连三次，便信以为真，投杼而走，谓流言可畏。
断杼择邻
孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻；孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。
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无微不至成语接龙 无微不至 → 至死不变 → 变化万端 → 端本澄源 → 源清流清 → 清清楚楚 → 楚璧隋珍 → 珍禽异兽 → 兽聚鸟散 → 散发抽簪 → 簪盍良朋→ 朋坐族诛 → 诛锄异己 → 己饥己溺 → 溺爱不明 → 明法审令 → 令不虚行 → 行伍出身 → 身单力薄 → 薄今厚古 → 古肥今瘠 → 瘠牛偾豚 → 豚蹄穰田 → 田父之功 → 功不补患 → 患得患失 → 失道寡助 → 助画方略 → 略迹论心 → 心里有底 → 底死谩生 → 生动活泼 |
父母不要对孩子发脾气
很多父母都在抱怨自己的孩子调皮、不懂事、不听话、学习成绩不好等等，如果孩子做不好就会劈头盖脸的一顿批评，如果把这些问题、责任全部归咎到孩子身上过于牵强，这些对于孩子来说这些实属正常，下面为各位家长梳理一下对孩子发脾气有哪些坏处。
1，会让孩子精神紧张
如果家长对孩子发脾气，当孩子看到家长满脸怒气的面对自己的时候，当听到家长训斥声的时候，会让孩子精神紧张，甚至不知所措，当长期受到这种精神虐待后，即使再有灵性的孩子也会表现的唯唯诺诺，生怕自己做错了什么，引发家长的训斥甚至挨打。
2，孩子会模仿家长
有的家长说：“我孩子脾气特别不好。”遇到这种情况几乎可以断定，家里肯定有大人脾气不好，导致了孩子去模仿，在孩子的眼里，就是只要发脾气我就能得到我想要的东西，只要发脾气大人们就会顺从我，所以不要在孩子面前发脾气，即使对象不是孩子，也不要轻易发脾气。
3，不利于亲子交流
如果对孩子发脾气，使得孩子不敢与家长进行交流，不愿意与家长一起玩耍，久而久之随着孩子年龄的增大，亲子交流就会变得有障碍，慢慢的父母与孩子就会有隔阂，对孩子多一些耐心，少一些脾气不仅是对孩子最好的教育，也是对家长的最好的考验。
父母对孩子要少一些脾气，多一些耐心，少一些唠叨，多一些引导，你会发现，自己的孩子原来是那样的自信与优秀！
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