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中西医结合学科评估结果排名(全国第五轮评估)

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  随着大家对全国第五轮学科评估结果的日益关注,很多人想了解一下中西医结合学科评估排名数据,下面准备了中西医结合学科评估结果排名,中西医结合学科评估结果排名为我们提供了一个全面了解中西医结合学科现状的窗口,希望可以帮助到大家。

中西医结合学科评估结果排名(全国第五轮评估)

  中西医结合学科评估结果排名

  本中西医结合一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共32所,本次参评32所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计54 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)

序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10026 北京中医药大学 A+
2 10268 上海中医药大学 A+
3 10246 复旦大学 A-
4 10315 南京中医药大学 A-
5 10572 广州中医药大学 A-
6 10063 天津中医药大学 B+
7 10161 大连医科大学 B+
8 10162 辽宁中医药大学 B+
9 10610 四川大学 B+
10 12121 南方医科大学 B+
11 10001 北京大学 B
12 10228 黑龙江中医药大学 B
13 10393 福建中医药大学 B
14 10487 华中科技大学 B
15 10633 成都中医药大学 B
16 90030 海军军医大学(第二军医大学) B
17 10062 天津医科大学 B-
18 10089 河北医科大学 B-
19 10344 浙江中医药大学 B-
20 10541 湖南中医药大学 B-
21 90032 空军军医大学(第四军医大学) B-
22 10023 北京协和医学院 C+
23 10248 上海交通大学 C+
24 10316 中国药科大学 C+
25 10369 安徽中医药大学 C+
26 10441 山东中医药大学 C+
27 10559 暨南大学 C+
28 10025 首都医科大学 C
29 10412 江西中医药大学 C
30 10558 中山大学 C

  注:由于第五轮学科评估结果暂未公布,以上内容是我们根据中西医结合第四轮学科评估的数据,为大家梳理了该学科评估结果排名情况,仅供参考。

  中西医结合学科评估结果排名情况分析

  在最新的中西医结合学科评估中,我们见证了多所高校在该领域的卓越表现。北京中医药大学和上海中医药大学以显著的优势位列前二,均获得了A+的评级。这两所学校在中西医结合教育、科研、临床实践方面都有着深厚的积累,为推动中西医结合学科的发展做出了重要贡献。
 
  紧随其后的是复旦大学、南京中医药大学和广州中医药大学,这些学校也获得了A-的评级。这些高校在中西医结合的理论研究、临床应用以及国际交流方面均表现突出,为学生提供了丰富的学习资源和实践机会。
 
  此外,天津中医药大学、大连医科大学、辽宁中医药大学、四川大学和南方医科大学等学校也进入了全国排名前7%,评级为B+。这些学校在中西医结合学科的建设上同样成绩斐然,拥有一支高水平的教学和科研队伍,为学生提供了良好的学术环境。
 
  这些排名靠前的学校通常在教育资源、科研能力、学术声誉等方面具有优势,能够为学生提供更广阔的发展空间和更多的职业机会。

  中西医结合学科简介

  中西医结合学科是医学领域中的一个重要分支,它将传统的中医中药知识和现代医学的理论与方法结合起来,旨在提高临床疗效,阐明作用机理,进而获得新的医学认识。以下是对中西医结合学科的简要介绍:
 
  研究范畴:中西医结合在疾病的诊治中进行结合、通过对中西医诊断方法的研究进行结合、结合中医治法治则的研究、结合中医基础理论的研究、结合方剂药物的研究、结合针灸及经络研究等。
 
  主要分支:中西医结合基础、中西医结合临床、中西医结合治疗肿瘤、心脑血管疾病、血液病、妇、儿、外科等疾病。
 
  历史与发展:中西医结合医学的发展经历了几个阶段。20世纪50年代,毛泽东同志提出“把中医中药的知识和西医西药的知识结合起来,创造我国统一的新医学、新药学”。60-70年代为临床与实验研究开创阶段,80年代为临床研究与基础研究深化发展阶段,90年代以后则是中西医结合学科建设发展阶段。在此期间,中西医结合在临床治疗、实验研究、药学理论革新等方面取得了显著成绩。2015年,屠呦呦因在中西医结合研究中的贡献获得诺贝尔生理学或医学奖,这是中西医结合研究的重要里程碑。中西医结合医学已被国家标准《学科分类与代码》确立为一门独立学科。

  学科评估是什么意思?

  学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心(简称:学位中心)按照教育部和国务院学位委员会颁布的《学位授予和人才培养学科目录》,对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行整体水平评估(简称:学科评估),学科评估侧重于学术型学位,而专业学位水平评估是学科评估的专业学位部分,并根据评估结果进行聚类排位。此项工作于2002年首次在全国开展,至2017年已完成四轮评估。

  学科评估结果的呈现方式

  评估结果采取“分档”方式呈现,按“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分9档公布:

类别 分档情况
A类 前2%(或前2名)为A+;2%—5%为A(不含2%,下同);5%—10%为A-
B类 10%—20%为B+;20%—30%为B;30%—40%为B-
C类 40%—50%为C+;50%—60%为C;60%—70%为C-

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