关于“孤独”的话题作文
孤独，何惧？
人生何处无知己？俞伯牙于钟子期，王勃于杜少府，苏轼于张怀民无不堪称知己。天地又何尝不是如此？春天的花于叶，夏天的树于湖，秋天的落叶于地不都是知己吗？唯有雪，它的知己是谁？不，它没有知己，它是孤独的！
我是北方人，北方的雪在纷飞之中，永远如粉，如沙，但它们决不粘连！你看，连雪自己都是孤独的。
雪天，湖水都冻成冰，树木似乎都在沉睡，只有那腊梅，在经历风霜后，屹立不倒，可你不觉得，在一片洁白的雪地中，突然出现几支鲜红的腊梅却显得太突兀了吗？而也许正是这突兀与雪的孤独浑然一体，配合默契。冬眠的青蛙，蛇，熊，沉沉的睡去，仔细倾听，你似乎进入了一个无声无息的世界。而这样的世界，这样的时间，正是雪以孤独的方式送给我们最合适的礼物。
这雪，是洁白的，幽美的，更是孤独的，它在这冬天为人送来了一片白，却似乎从未带走过什么！正如“你轻轻的来了，却又轻轻的走了！”
但是，这雪，却又是勇敢的！敢于从高空落下，不带任何的“防护”。它不在意任何困难，即使是孤独的，它也从不惧怕，豪不退缩。
不像雨，有雷声隆隆闪似剑，为它鸣锣开道；一道彩虹挂晴天，宣告它的行程终了。雪，没有衬托，没有渲染，没有描写，它永远那样洁白无私，就像一幅毫无雕琢的水墨画，纯粹的叫人陶醉……难怪老舍和鲁迅都那么钟情于北方的雪。
人们都讨厌雪，却偏偏爱那稀稀落落的雨。感谢它们浇灌农作物，使花儿绽放，使草木更加清润迷人。可是，雪，如若没有雪，如若没有它，冬天里树木从哪里吸取水分？腊梅怎样“挺立风中而不倒”？
弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧！雪是有小性子的，不然怎么会在这说冷不冷，说热不热的天气里，不再次光临这世间呢！有了这小性子，有了这一丝的小可爱，它才更值得爱呢！
有雪真好，愿在下一个冬天，与你相约！
把孤独握在掌心
“黑夜给了我双黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”有人害怕黑夜，因为黑夜用孤单将其笼罩，但也有人把孤独握在手心，发出上面的呐喊。
把孤独握在掌心，你才可以体会到那种寂寥之美。
“大漠孤烟直，长河落日圆”中大漠苍茫空旷之美；“墙角数枝梅，凌寒独自开”中的寂寞凄凉之美；“更深人去寂静，但照壁孤灯相映”时的孤零凄凉之美。摊开掌心里静静的孤独，你才会从姹紫嫣红大千世界里抽出心来，去体味那久经沉淀发酵的美。
把孤独握在掌心，你才有心力去搏击着追寻应属于你的成功。
春秋之勾践，禅精竭虑、励精图治，终使“三千越甲可吞吴”。也正是在吴国的那份带有耻辱的孤独锻造了他铮铮铁骨。战国之张仪，闭门苦读，终于叱咤中原，成为一代纵横家。正是在赵国那份带有苏秦冷嘲热讽的孤独，磨砺了他那不催的意志。摊开掌心里的孤独，你才有放手一搏的魄力去争取你的胜利。
将孤独握在掌心，有多少哲学思想由之产生：苏格拉底、柏拉图，在孤独中将自己思想的精髓凝练成人间的圣品。有多少文明随之传播：唐玄奘在西行的孤独之路上历经千难万险，终于使古代东方两大神圣的文明撞击出金黄的光芒。有多少优秀的作品不朽于世：海明威与他笔下孤独坚强的老渔夫，李白与他仙骨飘飘的白鹿，还有多少多少的历史结晶在孤独中爆发，在孤独中沉淀！
有人怕孤独，害怕从骨髓里爬出慢慢毁灭人的静谧，那是他们陷入孤独的迷雾，却没有走出孤独。真正成功的人，往往能深陷孤独，却在孤独中品味明月清风之美……
所以，请把孤独握在掌心——品味孤独。
孤独的滋味
“丁零零——”欢快的放学铃声遍布了整个校园，看到同学们飞快的跑出教室走向自己的爸爸妈妈身边，与他们说的喜笑颜开，我突然有些沮丧，闷闷不乐的背着书包走出教室…因为我不愿意看见同学们兴致勃勃的跑出教室与自己的爸妈说笑的情景，此刻我心情坏到极致了，感到非常孤独寂寞。
我家离学校不近，爸妈也许相信我自己一个人可以回家的，所以一年也不接我几回，除非有特殊情况才来接，当看到他们来接我的时候，心里乐坏了，因为我也可以像其他同学一样，与爸爸妈妈说说在学校一天的情况。就这样，我非常渴望每天放学都有爸爸妈妈来接我。
每天走在路上，看到其他同学都有爸爸妈妈给穿上厚厚的衣服，裹得严严实实，此刻寒风早已侵入身体，泪水在眼里打转，我想，要是他们来接我，那该多好啊。可是…我下意识的将衣领立起来，心里暗自告诉自己，“累了想想光头强，饿了想想灰太狼，青春的路上没有理由不坚强”。不就是爸爸妈妈没来接我吗？我自己可以回家的。
幻想终究是幻想，孤独的滋味真难受。爸妈，我多想你们可以来接一次我。