高中数学课本版本统计一览表
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北京 | 以人教A版、人教B版课本为主 |
上海 | 以沪教版课本为主 |
天津 | 以人教A版高中数学课本为主 |
重庆 | 以人教A版高中数学课本为主 |
广东 | 以人教A版高中数学课本为主 |
江苏 | 以苏教版高中数学课本为主 |
山东 | 以人教A版、人教B版课本为主 |
浙江 | 以人教A版高中数学课本为主 |
河北 | 以人教A版高中数学课本为主 |
四川 | 以人教A版高中数学课本为主 |
湖北 | 以人教A版高中数学课本为主 |
湖南 | 以人教A版高中数学课本为主 |
河南 | 以人教A版、北师大版课本为主 |
山西 | 以人教A版高中数学课本为主 |
陕西 | 以北师大版课本为主 |
安徽 | 以人教A版、北师大版课本为主 |
福建 | 以人教A版高中数学课本为主 |
江西 | 以北师大高中数学课本为主 |
云南 | 以人教A版高中数学课本为主 |
广西 | 以人教A版高中数学课本为主 |
辽宁 | 以人教B版课本为主 |
黑龙江 | 以人教A版课本为主 |
吉林 | 以人教A版高中数学课本为主 |
贵州 | 以人教A版课本为主 |
甘肃 | 以人教A版高中数学课本为主 |
青海 | 以人教A版高中数学课本为主 |
海南 | 以人教A版高中数学课本为主 |
宁夏 | 以人教A版课本为主 |
内蒙古 | 以人教A版高中数学课本为主 |
新疆 | 以人教A版高中数学课本为主 |
西藏 | 以人教A版高中数学课本为主 |
高中数学学习经验分享
数学考试的时限为120分钟,想要得到理想的成绩就需要加快自己的运算与做题速度,平时就要有意识地进行限时训练。
计算能力很重要,在做计算量大的题时不能“以为自己会了”,一定要动笔运算出结果。计算能力上去了,时间不够的问题当然就更容易解决。
另外,做错了的题要及时巩固。可根据个人习惯勾划做错的题或整理错题本,对自己的短板加以巩固。建议将错题分为两类:1.会而不对;2.不会。多分析自己究竟是哪里没有思路,为什么会做错,以及计算时要注意哪些细节。
数学讲究思维方法,在训练的过程中,我们能不断积累、总结,从而对知识有更好的理解,构建自己的知识体系。例如,利用函数的导数与最值来解决不等式恒成立问题时,我们就可能需要用到分离变量法。当题目中有参数时,我们可能就要运用分类讨论思想来解决,分类讨论能使我们的思路更清晰。在导数内容中,有时还要运用到转化化归思想。当然,数形结合思想是非常重要的,在函数、不等式、平面向量、解析几何中都需要运用数形结合思想,它使抽象转化为具体,便于对题目的理解。
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