一、要给学生展现出“气定神闲”。
在学生看来，高考是人生的一次大考，作为老师此时要充满信心，相信自己，相信自己的学生。其实，还有一个星期的时间，做好备好计划至关重要。该干什么干什么。——这就是老师对高考的态度。
二、要营造班级良好氛围，确保安全稳定，在紧张、有序的环境中，才能让学生注意力更加集中。
三、要与学生加强交流，此时，学生已经有了紧张的情绪，做好学生心理疏导工作，此外，学生也有各种疑问，需要及时解答，因此，要走到学生中去。
四、对重点学生重点关注，很多学生平时成绩好，考试心态就崩了，因此，要单独找学生进行疏导。
五、要帮助学生制定考前一周学习计划，帮助学生高效冲刺。
六、给学生提供一定量的模拟试题或高考真题，学生根据自己的实际有选择的训练，提供答案，引导总结反思。
七、临门一脚、最后一讲，强化必要的方法意识。考前不要大量的机械记忆，满脑子注意事项。